Werken aan inclusie
In 2035 is inclusief onderwijs niet langer een wens, maar een volbracht feit als het aan de overheid ligt. Een mooie stip op de horizon, maar hoe komen we daar? Door samen te werken en zo te bouwen aan een inclusieve samenleving waarin onze jeugd veilig kan opgroeien en opbloeien. Hiervoor moeten we kennis delen en leren van elkaars best practices. Maar ook uit minder succesvolle ondernemingen zijn lessen te trekken. Instondo presenteert daarom het nieuwe vakblad Werken aan inclusie - hét tijdschrift voor inclusief onderwijs.
Het archief van Ondersteuning in het Onderwijs blijft beschikbaar (klik hier).
Als lid van Werken aan inclusie ontvangt u 5x per jaar het blad & krijgt u ook nog eens toegang tot het digitale archief, waarin u honderden waardevolle artikelen kunt raadplegen.
Heb je 'Werken aan inclusie' ontvangen op school?
Claim nu jouw korting en blijf geinspireerd!
Een cadeau aan álle scholen
In juni verschijnt de derde editie van Werken aan inclusie. Een nummer dat zó van betekenis is, dat alle bassischolen hem cadeau krijgen. Heb jij het nummer ontvangen en wil je geinspireerd blijven?
Ontvang 'Werken aan inclusie' één jaar lang met 50% korting! Zo blijf je komend schooljaar up-to-date met toepasbare inzichten, wet- en regelgeving, inspirerende verhalen uit de praktijk én meer.
Inclusie in het nieuws
Blijf op de hoogte
Kamerbrief verbeteraanpak passend onderwijs
In de Kamerbrief (10 mei 2024) laten minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs Mariëlle Paul en de staatssecretaris van VWS Maarten van Ooijen weten tevreden te zijn over de geboekte resultaten tot dusverre als het gaat om de realisatie van passend onderwijs in ons land. Maar, geven zij ook toe, we zijn er nog niet.
Spelend leren hoe je inclusief onderwijs kunt creëren
Hoewel we al jaren werken aan passend onderwijs en daarin mooie stappen hebben gezet, is ons doel nog niet bereikt. In dergelijke complexe casuïstiek, zijn competenties als samenwerking en communicatie cruciaal. Het Steunpunt Passend Onderwijs komt met een spel om deze competenties te trainen.