Problematiek bij jonge kinderen

Uit onderzoek blijkt dat opvallend veel jonge kinderen in de afgelopen drie schooljaren ingeschreven worden op een school voor gespecialiseerd onderwijs. Meer dan de helft van de samenwerkingsverbanden voor primair onderwijs herkent deze trend en constateert verzwaarde problematiek bij jonge kinderen in de onderbouw (groepen 1 tot en met 4). Hoe kan dit worden verklaard? Is het een verlaat corona-effect; is het nieuwkomersproblematiek of zijn er andere dingen aan de hand? Twee samenwerkingsverbanden deden inventariserend onderzoek: SWV Helmond-Peelland en SWV Unita.