Artikelen Werken aan Inclusie
werkenaaninclusie - 2014 / nr 3
Het schoolondersteuningsprofiel als levend document in het samenwerkingsverband passend onderwijs
Scholen zijn wettelijk verplicht om per augustus 2014 een schoolondersteuningsprofiel (SOP) te hebben. In het SOP legt het schoolbestuur ten minste eenmaal per vier jaar vast welke ondersteuning de school kan bieden en welke ambities de school heeft voor de toekomst. Op basis van het profiel inve...
Tijn Nuyens, Jos van der Pluijm
21 juli 2020
werkenaaninclusie - 2013 / nr 2
Checklist: Leerlingenaanname
16 juli 2020
werkenaaninclusie - 2013 / nr 1
Een eigen koers: directeur Ton Rijk over de ontwikkeling van zijn samenwerkingsverband in Bergen op Zoom
Een goed schoolondersteuningsprofiel past bij het beleid van het samenwerkingsverband en nodigt scholen uit om te ontwikkelen. Dat is het uitgangspunt van Ton Rijk. Omdat hij zich in bestaande instrumenten niet goed kan vinden, heeft hij een eigen aanpak ontwikkeld waarmee hij de basis voor onder...
Jacques van den Born, Ton Rijk
16 juli 2020
werkenaaninclusie - 2013 / nr 1
Checklist: Schoolondersteuningsprofiel
16 juli 2020
werkenaaninclusie - 2013 / nr 1
5 Vragen aan Teun Dekker
Kinderen groeien met elkaar op en leren van en met elkaar. Dat is een belangrijk uitgangspunt van De Kroevendonk in Roosendaal, waar Teun Dekker directeur – bestuurder is. De school is een eenpitter en vaart de koers om onderwijs te willen geven aan in principe alle kinderen in de basisschoolleef...
Jack Biskop, Teun Dekker
16 juli 2020
werkenaaninclusie - 2013 / nr 1
Ouders en personeel kunnen nu via de MR en de OPR op twee niveaus meedoen
De verplichte invoering van passend onderwijs heeft invloed meerdere bestuursniveaus binnen de school. Op schoolniveau heeft de medezeggenschapsraad (MR) adviesbevoegdheid op het schoolondersteuningsprofiel. Op het niveau van het samenwerkingsverband komt er een nieuw medezeggenschapsorgaan, de o...
Walter van de Calseyde, Jan de Vos
16 juli 2020