Instondo
Instondo Thema's Tijdschriften Academy Webshop Congressen Contact Over ons
Inloggen
Instondo
Home ArtikelenAbonnementColofonIn de praktijk
Contact Over ons
Home
Mijn gegevens Mijn abonnementen Mijn opleidingen
1
Mijn congressen
1
Mijn wensenlijst Uitloggen
  1. Werken aan inclusie
  2. Artikelen
  3. Vorige editie

Vorige editie

Snel naar

Recent verschenen
Laatste editie
Vorige editie
Meest gelezen

Vorige nummers

2026
Werken aan inclusie 2026 01
2025
Werken aan inclusie 2025 05
Werken aan inclusie 2025 04
Werken aan inclusie 2025 03
Werken aan inclusie 2025 02
Werken aan inclusie 2025 01
2024
Werken aan Inclusie 2024 01
OOM 2024-3
OOM 2024-2
OOM 2024-1
2023
OOM 2023 nummer 5
OOM 2023 nummer 4
OOM 2023 nummer 3
OOM 2023 nummer 2
OOM 2023 nummer 1
2022
POM 2022 nummer 5
POM 2022 nummer 4
POM 2022 nummer 3
POM 2022 nummer 2
POM 2022 nummer 1
2021
POM 2021 nummer 5
POM 2021 nummer 4
POM 2021 nummer 3
POM 2021 nummer 2
POM 2021 nummer 1
2020
POM 2020 nummer 5
POM 2020 nummer 4
POM 2020 nummer 3
POM 2020 nummer 2
POM 2020 nummer 1
2019
POM 2019 nummer 5
POM 2019 nummer 4
POM 2019 nummer 3
POM 2019 nummer 2
POM 2019 nummer 1
2018
POM 2018 nummer 5
POM 2018 nummer 4
POM 2018 nummer 3
POM 2018 nummer 2
POM 2018 nummer 1
2017
POM 2017 nummer 5
POM 2017 nummer 4
POM 2017 nummer 3
POM 2017 nummer 2
POM 2017 nummer 1
2016
POM 2016 nummer 5
POM 2016 nummer 4
POM 2016 nummer 3
POM 2016 nummer 2
POM 2016 nummer 1
2015
POM 2015 nummer 5
POM 2015 nummer 4
POM 2015 nummer 3
POM 2015 nummer 2
POM 2015 nummer 1
2014
POM 2014 nummer 5
POM 2014 nummer 4
POM 2014 nummer 3
POM 2014 nummer 2
POM 2014 nummer 1
2013
POM 2013 nummer 3
POM 2013 nummer 2
POM 2013 nummer 1
MeerMinder

Onderwerpen

MeerMinder

Rubrieken

MeerMinder
werkenaaninclusie - 2023 / nr 4
Droombeeld Inclusief onderwijs
10 oktober 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 4
Kindermishandeling: is melden helpend?

Is melden helpend bij een vermoeden van kindermishandeling? Het eerste antwoord op deze vraag is: ‘Ja zeker.’ Kinderen die mishandeld of verwaarloosd worden, moeten hulp krijgen. In de praktijk is dit niet altijd zo eenvoudig. Meldingen bij Veilig Thuis (VT-melding) worden namelijk ook wel gedaan...

Marieke Boon-Mens
10 oktober 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 4
Blote voeten aantrekken

Ik kan weer zien. Mijn netvlies liet een paar week geleden los. Als gevolg van een stoeierijtje met onze zoon. Na een operatie gaat het nu de goede kant op.

Ik kan je zeggen: half zien is niet fijn. Ik besef eens te meer hoe enorm fijn het is om in lokalen te komen en te luisteren met mijn ogen....

Jelte van der Kooi
10 oktober 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 4
‘It takes a village to raise a child. And it is our children who raise the village’
Olga Koppenhagen
10 oktober 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 4
De leraar moet verleiden tot leren
Olga Koppenhagen
2 oktober 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 4
Van leerplicht naar leerrecht?

Eerder in OO Magazine schreef ik al over het recht op onderwijs, oftewel het leerrecht. Op 30 november 2022 is het wetsvoorstel “Verankering van het leerrecht” door het lid Van Meenen ingediend met als doel om het leerrecht te verankeren in de nationale weten regelgeving. Dit wetsvoorstel wijzigt...

Anne Dekkers
10 oktober 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 4
Samenwerkingsverband VO Lelystad

Een klein samenwerkingsverband met grote uitdagingen, maar ook een geweldig leuke plek. Zo typeert plaatsvervangend directeur Martijn Schrijver het Samenwerkingsverband voor voortgezet onderwijs Lelystad. Een jaar geleden ging hij aan de slag bij dit samenwerkingsverband, dat onder meer met de Le...

Anja Klein
2 oktober 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 4
Goed leren kijken
Jongeren met hulpbehoefte geven signalen af

Het vorige nummer van OO Magazine stond in het teken van normaliseren, in de Jeugdwet van 2015 genoemd als een van de transformatiedoelen voor de jeugdzorgsector. Uitgangspunten van het Leernetwerk Normaliseren zijn herkenbare aanspreekpunten in de directe omgeving, en ondersteuning zoveel mogeli...

Olga Koppenhagen
10 oktober 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 4
Hier groei je samen
Kindcentrum De Vaart, Heerhugowaard

Kindcentrum De Vaart staat in een wijk met grote sociale verschillen in Heerhugowaard (Noord-Holland). Kinderen vanuit 26 verschillende culturen komen er samen, de diversiteit is groot. Het kindcentrum is een voorloper in de gemeente Dijk en Waard (Heerhugowaard) en samenwerkingsverband Noord-Ken...

Olga Koppenhagen
10 oktober 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 4
Leren van Lissabon
Henric Bezemer
10 oktober 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 4
Jong na corona
Hoe voelen jongeren zich nu?

Dat de coronaperiode grote invloed heeft gehad op het welbevinden en de ontwikkeling van jeugdigen en hun relaties, mag duidelijk zijn. Universiteit Utrecht en Trimbos-instituut onderzochten hoe de situatie anno 2022 was ten opzichte van 2017, en hoe scholen de middelen uit het Nationaal Programm...

Olga Koppenhagen
10 oktober 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 3
Wat is normaal?
Visies op normaliseren

Transformatiedoelen in de Jeugdwet van 2015 zijn demedicaliseren, ontzorgen en normaliseren van de jeugdsector. Vooral dat laatste, normaliseren, heeft veel lijntjes met het onderwijs. Het Leernetwerk Normaliseren ging met het begrip aan de slag, en stelde een visie op, en houdt zich nu bezig met...

Olga Koppenhagen
27 juni 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 3
Wie is nou eigenlijk gek?
Ervaringen met de psychiatrie

Auteur Ewout Kattouw had problemen als adolescent. In het boek Wie is nou eigenlijk gek? beschrijft hij zijn tragische ervaringen met de psychiatrie. Hij kreeg letterlijk het ene label na het andere opgeplakt. In het boek gaat hij in op wat hielp en niet hielp tijdens zijn herstel. We lezen hoe m...

27 juni 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 3
Buddy’s in het onderwijs: ouders steunen ouders

Ieder samenwerkingsverband heeft nu een ouder- en jeugdsteunpunt. Naast het geven van informatie is het bieden van ondersteuning en begeleiding aan ouders en jeugdigen bij passend onderwijs een taak van deze steunpunten. Ze doen dat onafhankelijk en samen met ouders en jeugdigen. Maar hoe organis...

Marieke Boon-Mens
27 juni 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 3
Visual: Burgerschap & Basiswaarden
27 juni 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 3
Contouren werkagenda Route naar inclusief onderwijs 2035
Samenvatting brief Minister Wiersma (OCW) aan Tweede Kamer, 17 maart 2023

Alle kinderen en jongeren hebben recht op onderwijs, als essentiële stap naar volwaardige en gelijkwaardige deelname aan de samenleving. We willen dat realiseren door een inclusief onderwijssysteem, waarbij jongeren met en zonder beperking, ziekte of extra ondersteuningsbehoefte( n) samen naar sc...

27 juni 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 3
Visual: De staat van het onderwijs
27 juni 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 3
Afgifte toelaatbaarheidsverklaring

Dat het nauw komt met de afgifte van een toelaatbaarheidsverklaring (tlv) is bekend en blijkt maar weer eens uit de onderstaande, recente uitspraken van de Landelijke Bezwaaradviescommissie Toelaatbaarheidsverklaring (LBT).

 

(Bron: Onderwijsgeschillen)

Anne Dekkers
27 juni 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 3
Grenzen

De deur zwaait open en Tijn (10) stormt naar binnen. Zijn vader staat kort daarop bij de deuropening met de duim omhoog. Veilig afgeleverd. Tijn zit sinds oktober bij ons, begint wat later in de ochtend en komt vooralsnog twee keer in de week naar school. Méér gaat nu nog niet.

Bart Heeling
27 juni 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 3
Samenwerkingsverband PO Haaglanden

Meer dan tweehonderd scholen telt het Samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs Haaglanden (SPPOH). Directeur Irene van Harten zet samen met de schoolbesturen in op inclusiever onderwijs in een regio met meer dan zestigduizend leerlingen. “De inclusiviteitsagenda staat bovenaan.”

Anja Klein, Irene van Harten
27 juni 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 3
DSM-5: handig handboek of normerende dwangbuis?

De DSM-5 wordt door psychiaters en therapeuten gebruikt als een handboek voor psychiatrische diagnostiek en als een routekaart die juiste of bijpassende behandeling voorschrijft. De DSM-5 wordt echter ook gebruikt door huisartsen om te signaleren, en sinds 2017 door zorgverzekeraars om te bepalen...

Jos Gerards
27 juni 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 3
Van controle en dwang naar richting, ruimte en ruggensteun

Column van het Netwerk LPO en de Sectorraad SWV VO, waarin leidinggevenden van samenwerkingsverbanden verenigd zijn om de belangen van samenwerkingsverbanden en passend onderwijs te behartigen.

Gerda Huizinga-Mijnhart
28 juni 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 3
Ontdekken, beleven & leren
Basisschool Jacinta in Breda

Basisschool Jacinta werkt vanuit units waarbij de kinderen niet meer vast met één leerkracht op één plek werken, maar met meerdere leerkrachten binnen een unit, waarbij de kinderen flexibel in de klasruimte en school kunnen werken. Zo krijgen ze aanbod op maat én wordt het leren op school leuk ge...

Olga Koppenhagen
27 juni 2023
werkenaaninclusie - 2023 / nr 2
Visual: Teruggetrokken gedrag
Maaike van Hal
11 april 2023
1...789...30
Instondo Instondo B.V.
Binnen Kalkhaven 231
3311 JC Dordrecht

Klantenservice

Algemene voorwaardenDisclaimerCRKBONieuwsbrief

Contact

078 645 5085

info@instondo.nl

Altijd op de hoogte

Meld je aan voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte van ons aanbod.

Aanmelden
© Copyright 2026 Uitgeverij Instondo