Meest gelezen
werkenaaninclusie - 2020 / nr 1
Tijd voor een cultuuromslag!
Gegevensuitwisseling tussen professionals
De fundamenteel gewijzigde opvattingen van de overheid om de samenleving te transformeren naar de participatiesamenleving - waarbij gemeenten regieverantwoordelijk zijn voor hun sociaal kwetsbare burgers - brengt met zich dat ‘vele panelen zijn gaan sc...
Jolanda van Boven
28 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 1
Standaard op de gang en als het nodig is in de klas
De titel van dit artikel is een uitspraak die gedaan werd bij de oplevering van onze gebouw, in 2014. De zin zegt veel over ons huidige visie en werkwijze. Schoolleider Jan Willem Helmink vertelt over de totstandkoming van zijn school.
Jan Willem Helmink
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 1
Bijzonder schoolgebouw
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 1
Samenwerkingsverband PO Passenderwijs
Samenwerkingsverband in the picture
Het samenwerkingsverband PO Passenderwijs in de regio Woerden, Stichtse Vecht en De Ronde Venen heeft duidelijke pijlers opgesteld ten aanzien van de verantwoordelijkheid van het individuele schoolbestuur ten opzichte van dat van het collectieve schoolbestuu...
Jasper Puttenstein
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 1
Heb een visie, maar welke?
“Er bestaat niet één zaligmakende visie die werkt in het onderwijs”, weet Pedro de Bruyckere. “Daarom heb ik geen kant en klare visie die scholen zouden moeten uitdragen. Een visie die perfect past, is voor elke school anders. En met beleid dat bij de ene school heel goed werkt, kan een andere sc...
Guus Beenhakker, Pedro De Bruyckere
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 1
Checklist: Feiten en cijfers uit de Onderwijsatlas
Recent verscheen de Onderwijsatlas Primair Onderwijs 2017. Graag zetten we zes opvallende en vaak positieve cijfers kort uiteen.
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 1
Van passend naar verrassend onderwijs
In Schijndel is sinds enkele jaren een project opgestart om heel het onderwijs inclusief te maken. Maar wat betekent dit uitgangspunt voor de sbo-voorziening in het dorp? Dit experiment is smal opgestart. De reguliere scholen openden de deuren voor kinderen met speciale zorgbehoeften en sbo-schoo...
Maikel de la Cousine, Suzanne Jägers
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 1
Netwerk LPO: Samen werken aan passend onderwijs
In de dagelijkse praktijk van passend onderwijs is het woord ‘samenwerken’ elke dag aan de orde. Scholen werken samen met andere scholen, jeugdzorg werkt samen met onderwijs, gemeenten en schoolbesturen staan samen voor de taak om te zorgen voor de toekomst van kinderen. Brandpunt van veel van di...
Jack Biskop
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 1
'Willen leren' voor (jong) talent
De idee achter WALHALLAb heeft oprichter Marco Mout opgedaan in het dorpje Ngaiotonga (Nieuw-Zeeland) tijdens een wereldreis op de fiets. In het dorpsschooltje zijn geen lokalen. De ruim 60 leerlingen van alle leeftijden werken er samen onder leiding van een paar docenten. De oudere leerlingen on...
Walter van de Calseyde, Marco Mout
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 2
Passend onderwijs: Fase Drie
Na het oprichten en inrichten start dit jaar de volgende fase van passend onderwijs. Dat is de fase van anders arrangeren; de fase van nieuw onderwijsdesign. De scholen en schoolbesturen zijn nu echt aan zet!
Jos Gerards
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 2
Meer maatwerk vanaf augustus 2018 door de Variawet
In de laatste weken van 2017 zijn de Tweede en de Eerste Kamer akkoord gegaan met een nieuwe wet, die in de wandelgangen de naam Variawet heeft gekregen. Dat is een naam die wel vaker gebruikt wordt voor een wetsvoorstel waarin allerlei verschillende zaken geregeld worden. Officieel gaat het om ‘...
Jack Biskop
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 2
Ouders en passend onderwijs
Het wel of niet bieden van passend onderwijs kan grote impact hebben op kinderen en natuurlijk ook op hun ouders. Want het maakt nogal uit of je kunt blijven bij je reguliere school met eventueel extra ondersteuning of dat je een verwijzing krijgt naar het speciaal (basis)onderwijs. En als je kin...
Luuk van Aalst, Peter de Vries
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 2
Buitenspelen
Buitenruimte
Buitenspelen is een belangrijk onderdeel van de basisschool tijd. Kinderen kunnen er hun energie kwijt en halen een frisse neus. Dat maakt buitenruimte belangrijk voor scholen. Deze wordt op tal van manieren vormgegeven. Een kleine impressie van de buitenruimte van scholen.
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 2
Het onderwijs moet af van de gestandaardiseerde productielijn en onvoldoendes
De onderwijsexpert Sir Ken Robinson heeft een duidelijke mening over hervorming van het onderwijs. Hij vindt het namelijk een groot probleem dat men de toekomst tegemoet probeert te treden door te doen wat men altijd al deed. Het huidige onderwijssysteem is ontworpen, gemaakt en gerealiseerd voor...
Henk van der Pas, Luc Stevens
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 2
Geschillen ontwikkelingsperspectief
Sinds het nieuwe kalenderjaar heeft de Geschillencommissie Passend Onderwijs (GPO) een aantal uitspraken gedaan over het ontwikkelingsperspectief. De meest interessante wordt in dit artikel toegelicht.
Anne Dekkers
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 2
Opties voor een toekomstig onderwijs-zorglandschap
Integratie van het s(b)o:
Samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs hebben als doel om zo veel mogelijk kinderen zo thuisnabij en regulier als mogelijk onderwijs en ondersteuning te bieden. De mate waarin dit lukt verschilt sterk per samenwerkingsverband. In samenwerkingsverbanden die een gesta...
Jos Gerards
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 2
Checklist: Speciale Experimenteerruimte
Het ministerie van OCW biedt experimenteerruimte voor initiatieven waarbij de samenwerking of integratie van bao, sbo of so aan de orde zijn. PO-Magazine zet de mogelijkheden op een rij.
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 2
Dagboek Onderwijssmokkelaars
Geheime inleiding
Er is een geheim dagboek gevonden. Niemand weet waar. Ik kreeg het toegestuurd met de vraag het uit te geven. Omdat het volgens de vinder een unieke blik geeft in onderwijs. Alsof je in iemands hoofd en hart mag meekijken. Het gaat over dingen die je meer denkt dan hardop zeg...
Sandra van Kolfschoten
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 2
Netwerk LPO: Eigenaarschap
Eigenaarschap van passend onderwijs ligt bij scholen en leraren. Maar wat is eigenaarschap? En wat doet dat met mensen? In ieder geval willen we dat de scholen verder ontwikkelen zodat ze nog beter in staat zijn om voor zoveel mogelijk kinderen passende ondersteuning te bieden. En daarbij moet de...
Theo van Rijzewijk
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 2
Netwerkexpertise deling
Binnen samenwerkingsverbanden, schoolbesturen en scholen zit veel expertise. In het kader van passend onderwijs doen we er goed aan deze expertise zo handig mogelijk te delen. Eerst binnen een school of bestuur en later kan dit worden uitgebreid naar het samenwerkingsverband of zelfs daarbuiten. ...
Guus Beenhakker, Gonnie Boerma-Sijbrandij, Henk van der Pas
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 3
Schoolgebouwen
We geven u graag een inkijkje bij de St. Alphonsusschool in Mariaparochie (Twente). De school heeft een oorspronkelijk gebouw opnieuw ingericht op een bijtijdse en creatieve manier. Zonder al te groot budget wordt er geprobeerd iets van de maken dat niet standaard is.
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 3
Particuliere scholen en passend onderwijs: een mooie combinatie?
De afgelopen jaren is een vlammende discussie gaande over de inzet van particuliere scholen binnen passend onderwijs. Daarbij gaat de discussie vaak over wettelijke belemmeringen, financiering en allerlei al dan niet vastgelegde regelgeving. Tijd dus om eens stil te staan bij het fenomeen particu...
Jack Biskop
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 3
Voorkom juridisering relatie met ouders
Voor een school is het belangrijk om een goede relatie met een leerling te hebben, maar ook wordt de relatie met de ouders van de leerling steeds belangrijker. Ouders worden tegenwoordig mondiger. Hierdoor ontstaat steeds vaker discussie tussen ouders en school, bijvoorbeeld over de manier waarop...
Anne Dekkers, Maaike Rietbergen
27 juli 2020
werkenaaninclusie - 2018 / nr 3
Samenwerkingsverband Rijn en Gelderse Vallei
Samenwerkingsverband in the picture
Het samenwerkingsverband Rijn en Gelderse Vallei bestaat uit 33 schoolbesturen en 131 schoollocaties. Het samenwerkingsverband is bezig met de ontwikkeling van een nieuw ondersteuningsplan. Over een half jaar moet dit klaar zijn, dus het proces hiertoe is in...
Thea de Graaf
27 juli 2020